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| ■子どもにつけさせたい力と教育活動とのつながりの図（略） | |||||||||
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教 科 科学や文化を内容とし、子どもたちの 生活の広がりと認識の発達に即して、 順序づけられ、系統づけられたもので、 よりよく生きる力や自ら生活をきり拓い ていく力を得るためのもので 特別活動 子どもたちの発達や障害に応じて、 仲間・集団づくりの活動を通して、 教科内容につながっていく土台となる 様々な学習で培ってきた力を総合的 力を獲得することも含める。 に発揮する領域である。
健康な生活をする力をつける 生活の自立に必要な力をつける
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