発達段階における実態
（４）り ん ご１　（１歳半前後） 言葉で期待をもつことができるグループ。 　 お話など全体を見通して楽しめる。言葉も含め伝える表現方法は未熟だが、相手とのやりとりが楽しめ、よく考えて答えること ができる。 　仲間とのやりとりも楽しめるようになってくる。
▲興味の示し方	くり返すことや大人の手助けによっては、新しいものや珍しいものに興味を示すことがある 提示の仕方によっては、持続することもある
▲道具の使い方	常的に使う道具は、それらしく使える
▲大人・仲間との関係 　　（気持ちの育ち）	模倣の種類が増え、すぐに真似できる 大人へは自分から関わることが多いが、子ども同士の関わり、 関心は少ない
▲要求の出し方 　　（受け止め方）	やってほしいことや伝えたいこと等を、指さし、手さし、発声、手を引くなとで伝えようとする 楽しかったことは、何度もくり 　　返し要求する
▲見通し、ことばの理解	「○○を持ってくる」程度の目的をもった行き戻り活動が、一人できる 日常的な聞きことばの理解はあ 　　る
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