発達段階における実態
（１）さくらんぼ（４〜９ヶ月） 　特にじっくりゆっくり関わり取り組んで いく中で、力を発揮していくグループ。人との関係がささえになって、注目したり活動にむかう気持ちがもてるようになる 。 　やってみると楽しい気持ちはあるが、 それを自分から「やって」と相手に要求 するなど気持ちを強く表現したり、伝えることに弱さがある。 　長いスパンでの取り組みの中で、自分の感情や思いを表情に出したり、相手に表現するようになってくる。
▲興味の示し方	特定のものに固執し、自分から好きなものを探す 提示された物には興味を示すものがある
▲道具の使い方	道具として使わないことが多く 感触遊びが中心である 大人と一緒だと使おうとすることもある
▲大人・仲間との関係 　　（気持ちの育ち）	人見知りをしない（大人が好きである） 大人からの働きかけを待っていることが多いが、好きなことに関して自分から大人に働きかける
▲要求の出し方 　　（受け止め方）	要求を出すことは少ない 好きなことや、やってほしいことは、腕をもって伝える発声をともなうことがある
▲見通し、ことばの理解	見通しをもった行動は難しい くり返し活動した楽しいことや興味のあるものには、期待感をもって活動できる
さくらんぼ　　　みかん　　　れもん　　　りんご１　　　りんご２　　　　りんご３　　　　目次