発達段階における実態
（５）り ん ご２　（２歳半） 言葉で期待をもつことができるグループ。 　 お話など全体を見通して楽しめる。言葉も含め伝える表現方法は未熟だが、相手とのやりとりが楽しめ、よく考えて答えること ができる。 　仲間とのやりとりも楽しめるようになってくる。
▲興味の示し方	興味の対象が広がり、とくに新しいものや珍しいものに興味を示すが持続しない
▲道具の使い方	身近な道具に関心をもち、使い方がわかる 　 使える道具が広がってきているが、両手を使った作業は難しい
▲大人・仲間との関係 　　（気持ちの育ち）	特定の友だちに興味、関心を示し、自分から関わることもある 大人が入らないと、遊びが発展しない
▲要求の出し方 　　（受け止め方）	指さし、抑揚のある発声、こと　ばなどで要求を伝えるが、行動で示すことが多い 「はい」「いいえ」の意思を、ことばや動作で伝える
▲見通し、ことばの理解	一日の大まかな流れの見通しがもて、ことばかけがあれば活動できる 具体物があれば、目的を果たして帰ってくることができる 日常的なことばの指示がわかる
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