発達段階ごとの実態のおさえ
　これは、実際接してきている子どもの実態と一般的な発達の節目をとらえ、研修を通してまとめました。これがすべてではありませんが、大枠をおさえる指針として役立てています。
　おさえる視点については、私たちが子どもをとらえる上で必要と考えたもので、次のとおりです。
　　▲興味の示し方
　　▲道具の使い方
　　▲大人・仲間との関係（受け止め方）
　　▲要求の出し方　（気持ちの育ち）
　　▲見通し、ことばの理解


　　　（１）　６ヶ月〜９ヶ月　＜さくらんぼ＞

　　　（２）　１歳前後　　　　 ＜みかん＞

　　　（３）　１歳３ヶ月　　　　＜れもん＞

　　　（４）　１歳半前後　　　＜りんご１＞
　　　　
　　　（５）　２歳半　　　　　　＜りんご２＞
　
　　　（６）　３〜４歳　　　　　＜りんご３＞　
　　　　　 　　 　　　　　　 　　　 　
　　　　　　　　　目次